四连板全通教育(300359.SZ):2019年线上培训方式收入规模及占教师继续教育收入比重有所下滑

格隆汇2月7日丨全通教育(300359,股吧)(300359.SZ)公布,公司自2020年2月3日开盘以来累计涨幅为46.5836%,同期创业板综合指数累计涨幅为2.4655%,偏离度达到44.1181%。在公司近期基本面未发生重大变化的情况下,短期内公司股价涨幅过高。请投资者充分关注投资风险,理性、审慎投资!

公司已于2020年1月23日披露了公司《2019年年度业绩预告》,预计2019年度归属于上市公司股东的净利润为-7.3亿元至-7.35亿元,报告期内基于谨慎性原则,公司初步预计商誉减值金额在6.45亿元左右;此外,公司目前仍存在应收账款余额较高的风险。具体财务数据将在公司2019年年度报告中予以详细披露。

公司主要业务包括K12校园信息化及信息服务、教师继续教育服务等。其中K12校园信息化及信息服务主要提供校园信息化的工具产品及服务,但不涉及公司直接面向学生提供在线课程辅导培训的服务;教师继续教育服务包括通过线上或面授等方式为K12教师提供后期继续教育服务,主要为辅助教师的工具性产品及服务,其中2019年线上培训方式收入规模及占教师继续教育收入比重有所下滑。

当前各地教育主管部门按照相关指引开展“停课不停学”工作,公司积极响应市场需求,结合自身的技术及渠道能力,整合工具产品为学校、教师等客户提供解决方案。目前尚处于积极整合产品、与学校等部分客户沟通方案及需求的阶段,且当前阶段主要为公益性支持,未形成规模性收入,业务发展具备不确定性。